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深圳易贝乐少儿英语教学环境怎么样?教学师资强不强

更新时间:2017-01-04 14:06:09 浏览次数:228次
区域: 深圳 > 福田 > 福田区委
类别:少儿英语培训
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深圳易贝乐少儿英语教学环境怎么样?教学师资强不强,少儿英语的重要性已为人们深刻领会,现在中国的年轻父母无不重视对孩子英语教育的培养。重视少儿英语固然好,但重要的还是要掌握正确的学习方法和途径,因为只有正确的方法和途径才是提高少儿英语水平的关键,

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深圳易贝乐少儿英语教学环境怎么样?教学师资强不强,下面我们来具体的谈一谈少儿英语的培养方法。
一、亲历亲为。在这里,年轻父母们可能要问:“我们连发音都不准,这不等于贻误孩子吗?”这是一个很实在、很现实的问题。根据我们的实践和观察,只要父母达到初中毕业戒者更高的水平,那么你就可以放开手脚去教了。原因有三:其一,少儿英语及小学阶段英语简单;其二,即使就那么点水平,只要能教他们,就会给他们打下学习英语基础,为今后学习英语开个好头,更何况孩子对语言的灵活使用程度是成人无法想象的,成人掌握几百个单词划短语可能无法自由表达,而孩子则完全有可能;其三,退一步讲,如果家长由于时日已久,把英语忘得差不多了,但为了孩子为何不去充充电呢?成人教育机构常常有许多大龄青年,他们之所以学英语,就是想辅导孩子,其中不乏现学现教。那种为人父母负责的精神,高度责任感很值得学习,何况现在的各种声像俱全的教辅设备比比皆是。励步英语无论怎样,有耕耘就会有收获,这是一个不发的道理。

二、多用全身反应法。全身反应法是美国心理家詹姆斯·阿谢尔在上个世纪60 年代后期创立的一种外语教学法,旨在培养学习者的听说能力,主要活动是命令和对命令作出反应。幼儿喜动不喜静,十分乐意对父母发出和对命令作出反应。这一点为父母实施这一方法提供了便利。例如,当听到父母说“open the door”时,他们会一蹦一跳地跑去把门打开。当听到“jump”时,他们就会高高兴兴地跳起来。父母在命令时,可能作恰当的语音、语调幵伴以姿势和面部表情,便他们得到一种愉快地感叐。反过来,在他们能理解命令幵作出反应的基础上,可能不小孩交换角艱,让他们模仿父母向父母发出命令。这时,父母应积极配合,对他们发出的各种命令作出反应,让他们体会产成功的感觉。

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