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深圳市携创技工学校不断提高学生的科学化水平,就要尊重人才发展规律,紧紧抓住人才培养、吸引、使用等环节,用事业凝聚人才,用实践造就人才,用机制激励人才,用法制保障人才。
深圳市携创技工学校学生的科学化水平,首先要求我们要毫不动摇地用党的事业凝聚人才。人才的大追求是事业,事业是凝聚人才的重要引力。我们要积极营造中国特色社会主义事业发展需要人才、中国特色社会主义事业成就人才的舆论氛围,自觉地用建设中国特色社会主义伟大事业吸引人才、凝聚人才,使之真正成为新时期凝聚人才的“万有引力”。
深圳市携创技工学校学生的科学化水平,其次要善于搭建舞台,创造机会,让实践成为锻炼人才、培养人才、成就人才的“赛马场”。当前,我国已进入改革发展关键阶段,每一项建设任务都包含了大量的、生动的、丰富的社会实践,也为人才建功立业提供了广阔发展空间。我们要以海纳百川的胸怀,宽容失败的心态,引导人才积极投身实践。
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