学校管理软件解析教育投资脱虚向实

教育投资阶段

据学校管理软件数据显示，教育投资机构成立在2015-2016年迎来爆发，2015-2016年出现了数十家专门投资教育的基金机构。而从教育投资的企业阶段来看，一般来说是越靠后金额越大，2016年统计数据看来，发展期&成熟期和pre-IPO的金额是大的，成熟期&pre&IPO和上市后募资的投资，对于投资的汇报都有较为确定性的要求，一般而言都具有条款，这部分投资数额较大，说明投资人对于教育投资的回报率要求还是比较高的。Vc和种子期的投资金额较小，但项目量可能较多，这一时期内投资人对于教育投资的要求更多的是要求成长，而不是要求可见回报。从数量上来看，越早期的项目，投资数量越多，天使论的投资项目数量是多的，但单笔投资金额较小。

教育投资币种

目前，人民币投资已经成为教育投资的主流币种。外币投资在VIE和境外上市上有较大优势，早年教育投资中外币投资占比较高。近年来，人民币投资成为教育投资的主流，这一定程度上说明越来越多的投资机构，将未来变现渠道瞄准了国内资本市场，这也是未来的趋势之一。

退出机制

从教育投资的退出机制来看，大部分投资人的退出期在3-5年和5-7年，这也反映了投资人对回收期的一个要求，在这段时间内，投资人希望所投企业有可见发展，可以进行变现。变现的渠道大部分为并购&上市和股权转让，而股权转让大部分也是因为需要进行下一轮的上市或并购。并购&上市均需要较为严格地规范化，包括财务和业务的规范化，故投资人会对教育企业的规范化有越来越高的要求。

2016年的投资领域分布情况
从2016年的教育投资领域分布来看，互联网教育仍占有优势，从数量上和金额上来看都是大的，但互联网教育受制于变现情况，未来投资或将越来越理性。教育投资的脱虚向实也是一个趋势，从线上到线下&线上线下融合或是未来的主旋律，教育企业的变现能力或将越来越受关注，而不仅仅是对概念进行投资。

教育从业者对于资本的态度

资本是把双刃剑，对教育企业的发展有利有弊，需要权衡。63%的教育从业者表示未接触过资本，对投资人来说这仍有提升的空间，因为教育企业大部分是建立在经济较为发达的地区的，对于资本的接触有着得天独厚的优势，未来越来越多的教育投资者或将与资本对接。而借出资本后，60%以上的从业者表示，并未完成融资，这也是未来需要主要突破的一个点，即教育投资者和教育从业者认知有一定偏差，存在一定信息不对称，对于教育投资的完成和达成一致是不利的，未来随着教育资本化的常态化，这一信息不对称有望逐渐抹平，教育投资的成功率或将提高。从投资者和从业者双方的态度来看，目前大体来说还是一个买方市场，即从业者大多希望资本介入，而投资者理性程度较高，但实际上，越到后期的项目，卖方话语权越强，优质项目对于投资方有着较强的遴选能力。

教育投资总结

学校管理软件总结到，投资就像结婚，需要双方面都觉得合适才行，不然之后会出现越来越多的问题。目前，教育投资是一个投资者议价能力更强的买方市场，但是随着教育投资市场越来越成熟，未来这个天平会一定程度向卖方即教育从业者倾斜，这也要求教育从业者对于资本有更全面更理性的认识。从投资领域来看，此前互联网教育大热，但是这些教育企业未来需要持续接受变现能力的考验，真正体现出变现能力或者至少变现潜力的企业才会长期持续的发展下去，未来教育投资也或将呈现脱虚向实的趋势，资本方对于教育企业的变现能力或将越来越关注，素质教育&职业教育&早幼教是未来比较好的三个投资领域。

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