南山西丽初高中小学英语一对一专业辅导就到博翰林培训

深圳博翰林教育培训专业辅导初高中小学英语：一线教师，多届中考​‌‌毕业班及小升初教学经验，十年的一对一及小组课辅导经验，擅长培优补差，尤其对中下基础的学生有独特的教学方法与成功心得，能正确把握学生的学习状态与知识点的掌握程度，能充分激发学生学习积极性，让学生对学习感兴趣，让许多中下基础的学生通过十几堂课的学习成绩就能快速进步，恢复学习兴趣
【一对一、个性化教学、小班教学制】
个性化教学、专注一对一、2-5人精品小组课，学员的关注度比普通机构每天高出3-5倍，每个学生都有自己独特的属性，我们根据每个学生的特点给学生制定符合本人的一套学习方法，帮助考生在短时间内成绩迅速提高。我们的老师为孩子量身定制的课程,将更有针对性,更适合孩子！适合的才是好的！

【我们致力于解决英语学习5大基本难题】
1、发音。语言是由语音、语法和词汇组成，而目前中国应试教育体制下，多数学校缺乏系统的发音教学，很多学生上了初中甚至高中仍无法正确拼读、拼准单词，这使学生进一步学习英文造成很大障碍。因为如果发音不好，单词死活背不下来，课文无法背诵，英语学习靠死记硬背，学习过程非常痛苦，从而对英语失去信心！单词背不下来，上课听不懂，干脆就不学了，考试就ABCD开始蒙了！
2、语法。多数学生在学英语的时候，都感觉到语法学习非常难，老师一讲语法，学生等于听天书一样。这样的情况，不仅仅出现在英语成绩不好的学生中，很多英语成绩在100分左右学生依然会感受到语法学习很不扎实，很多语法内容自己也弄不太清楚。 为什么会出现这样的情况？其实这并不全是学生自己的原因，　多数学校在教授语法的时候，都是围绕着教材内容走的，并没有按照一个完整的语法体系的来教授。而对于复杂多变的高中语法知识而言，学生不成体系的学习，意味着他们对于多数的语法知识只能通过死记硬背去消化，而死记硬背语法规则则意味着容易意味，因此多数学生在语法上都陷入了学了忘、忘了学的死循环，学习苦不堪言。
3、词汇。很多学生背单词没有很好的方法，背了忘、忘了背、背了又忘，陷入背单词的死循环中，更为严重的是因为单词反复记不住，从而极大地打击了学生对英语的自信，造成对英语的厌恶。
4、阅读。解决词汇量之后，考试中的完形填空和阅读理解也就不攻自破了。完形填空和阅读理解较终考查的就是学生的词汇量，而不是考查学生对文章的深度理解能力（语文考试才考查学生对文章的理解能力！！！）。当学生能看懂文章后，考题就如同小学语文考试的题目一样，如此简单，轻松作答！
5、写作。受汉语干扰，“中式英语”现象严重。原因：学生平时已养成了用汉语思维，而不是用自己熟悉的英语句子去思考，造成汉语干扰。在写作过程中,脑子里想的是中文句子,然后把一个一个的中文句子译成英文。在翻译的时候努力寻求一一对应的关系,希望找到与中文词对应的英文单词。应对策略一：强化英语基本句型。应对策略二：克服中式思维，培养英语思维方式。

【我们如何确保提分】
1、学生报名学习之前，我们免费为学生试讲，以充分了解学生的学习现状及学习能力，为教学计划的制定提供依据。
2、了解学生学习情况之后，主讲老师为学生制定详细的提分计划，具体到每一天学生应该做什么。
3、为每位学生配备2位老师，主讲老师+词测老师。 主讲老师负责为学生做全面详细的教学规划及正课教授；词测老师负责课前半小时检查学生作业完成情况、每周词汇测试以及相关教学反馈。
4、我们同时也要求学生必须正课前30分钟到达上课地点提交相关作业及完成词汇测试。