圣士提反堂中学是不是香港名校之一

学校以中文为主要教学语言，以下是初中（中一至中三）及高中（中四至中六）开设的科目。
初中的科目包括：中国历史、中国语文、地理、宗教教育、数学、普通话、普通计算机、历史、生活与社会、综合科学、视觉艺术、音乐、体育、英国语文、科学。
高中的科目包括：中国语文、数学、通识教育、宗教教育、体育、音乐、中国历史、历史、地理、经济、组合科学、信息及通讯科技、视觉艺术、数学延伸单元、英国语文、物理、化学、生物。
中一收生时，学校要按照教育局的「中学学位分配办法」收生，在「统一派位乙部」，校网属中西区，但有部分学位会分配给离岛区。中一自行分配学位收生主要考虑申请人学业成绩（45%）、操行（20%）、面试表现（30%）、及与本校联系（5%），并会参考申请人的课外活动表现。
圣士提反堂中学（英语：St.Stephen'sChurchCollege）是香港一所中学，直属于香港圣公会圣士提反堂，创校于1968年9月。校舍座落在中西区内薄扶林、半山区、西营盘三地接壤处的薄扶林道与般含道交界，隔般含道与香港大学孔庆荧楼、香港大学本部大楼直接相对；东侧紧邻圣保罗书院。自创校以迄1998年7月采用英语作为授课媒介；1998年9月起实施母语教学，该届中一班级及其后入学之新生，皆接受以中文为授课及教材语言的中学课程。
创立于1968年的圣士提反堂中学，采用中文教学，校舍面积达5,000平方米，学位教师比重高、深受家长欢迎，资助学校，学费全免。全港排名280，中西区排名10，资助排名223。家长通常会将此学校与乐善堂梁銶琚书院比较。
初中的中、英文采用小组教学/合作教学，有部份组别的数学及科学以英语为主要学习语言，或以普通话上中文课。另设普通话正规课程，课余普通话活动。圣士提反堂中学初中阶段，学生以母语为主要学习语言，通过日常惯用的语言学习，提高学习兴趣及掌握学科知识，增加提问思考和分析能力。同时，按能力又设普教中、英语学习数理科目，其余各科亦会进行英语延展教学活动，按学生的学习能力及进度，循序渐进地增加英语授课的时数，教授英文词汇或教材，以装备学生用英语修读高中学科及使用英语学习材料。配合学生学习进度，在高中阶段，中英语能力已有一定基础，部份学科可选择中或英语。
家校合作：圣士提反堂中学重视与家长沟通联系，制订重要政策时亦会谘询家长意见，通过相互合作和了解，令学生教育更见成绩。每年举行全校家长日、中一家长迎新日、中一家长再聚日、招募家长义工、举办辅导与升学讲座及出版「家长专篇」等。家教会在2002年成立，定期出版会讯，举办家长讲座、亲子联谊活动、模拟发榜工作坊，参与陆运会、校庆筹备、校服及饭盒供应商甄选、旧书及校服义卖等活动，又推动及奖励学生参加校内校外活动。
校风：本校对学生品格及学养发展极为重视，训育工作采用全校参与模式，「训」与「导」相辅相成。全校均采用双班主任制，初中级每周设两至三节班主任课，以全面关顾同学的需要。全体老师协力推行各项训辅工作，并透过讲座等活动作预防性工作。又藉着每周早会的讲道、宗教课程及其他课堂教学，培养学生正确价值，持守严谨校风。学校屡获「关爱校园」荣誉，不但得到同学的喜爱及家长的信赖，教育局外评队亦赞扬本校校风淳朴，同学守规有礼，喜爱校园，对学校有归属感，尊敬师长，朋辈融洽，学长及学会干事具责任感及服务精神。
本校又重视培养学生的领导才能，从初中起已给予筹组活动的机会；初中同学不但可一展所长，建立自信，亦可从学兄学姐身上学习。学生积极参与校外活动及比赛，在学术、体艺及社会服务方面均屡获殊荣，合唱团、管乐队、弦乐队及舞蹈队经常应邀作公开表演，学生义工亦经常获邀分享经验及心得。
直达学校的公共交通工具：
公共巴士：40，40M，23，4，7，71，91，103，970；
小巴：28，8，22，13，31，10；
地铁：香港大学站A1出口。
家长评级：根据66位家长评级的平均值分析，圣士提反堂中学这所学校的校长作风，教风，学风普通，老师具备教学热诚及责任感和有爱心。学生及功课方面，功课数量适中，学生品行普通。家长评级平均值6.7。
全校语文政策：圣士提反堂中学努力营造丰富的校园语境，为学生提供以两文三语沟通的氛围。增聘全职外籍英语老师，协助设计及推动英语活动，又聘请外籍教师及专业人士来校开办课程；英语室、网上学习平台、阅读技巧训练、戏剧、海外学习交流、英语大使皆受学生欢迎。多次获教育局优质教育基金津贴推行英语学习计划，又与大学合作，为学生设计校本英语课程及辅助学生用英语学习科学及数学科，成效理想，所研发成果同时延续下去。
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