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在高考冲刺阶段，考生应该如何去复习才能快速提分，复习备考有哪些技巧，这些都是考生和家长关注的问题。4月10日，深圳圆梦教育教师为广大考生支招如何在2015年高考冲刺阶段进行复习备考。以下内容是圆梦教育老师就高考文化冲刺阶段做出了总结及备考知识。
一、对自己进行一个全面梳理
老师：能够感到高考的时间点越来越近了。在这个时候我觉着不管考出来的成绩是什么样的，或者目前你到底是什么样的水平，首先考完试对自己进行一个梳理。我们60多天的时间，从知识能力到心态调整上都有上升的空间。我比较愿意做的让我自己班里的学生相互分享。因为现在独生子女他们可能往往容易觉得这个问题就是我自己的问题，然后我就有一些特别奇葩的想法，别人没有，但是你在跟学生交流的过程中，你会发现有很多孩子的问题是共性的。比如可能同样都是知识上的问题，我怎样去解决，同样是学习方法上的问题，怎么去解决。还有心态上的问题，每个人写来内容之后，我就会给他分类整理，从港澳台联考知识，方法和心态调整上去分享，我觉得这种分享对于同学来说是非常有价值的。
二、找出知识漏洞，求助各科老师
老师：还有就是，刚才提到了如果你不能很快很及时的接受到这种分享，你怎么做，自己静下心来进行梳理。就你的某一学科来说，你自己的问题是什么，是知识上几乎没有漏洞了，还是知识上在某一科的某一块上有比较大的漏洞，先进行一个自查。或者你知识和方法上都没有多大问题，但是你就是刚刚过去的考试太想考好了。
就像运动员太紧张，他的动作都容易扭曲，不能很好的反映自己的水平。首先要对自己进行一个自查，自查完了以后，你做的是客观的，也可能不够客观，这个时候还是要求助。可以找各科老师聊一下，我的学生就是这样，我都要看他们的总结，之后去交流，有的同学主动找我看作业。我相信所有的深圳教育培训老师都会，如果你积极的动了脑，想把这件事情做好，老师都是愿意帮助你的。你如果自己都不动脑子去想，直接找老师，你告诉我怎么做，我相信这个时候老师对你的指导不是特别有针对性的，你也不要介意老师这个时候拒绝。你梳理完了之后知识上有什么漏洞，你可能要去解决知识的问题，其实知识和能力是分不开的。因为不管是北京的高考，还是全国各地的高考，现在高考很侧重能力的考察。如果知识上感觉是智商的问题，我建议高考文化冲刺学生去做专题，像北京的题，我教化学，高三下学期刚开学的时候有一个小孩找我，我近感觉我工业流程题没有方法，没有感觉，能不能做对就是凭状态。
我说你可以做专题，其实我已经给学生讲过了，但是讲了之后你到底有没有消化吸收了，你必须有一个自己的循环和反思的过程，那么你再去，我给他提供一些题，我们已经考过了，或者对你来说没有用过，对你有价值的，我让你去做专题，做完之后他就发现，它是有套路的，它考察的内容可能都是某些点，可能既涉及到一些元素化合物的具体知识，也会涉及到分离提纯的方法，我就感觉很好了，比你一遍一遍的翻书，那个时候效率会比较低，还有你对照高考的考试说明，你可以看看每一部分它要求到什么程度，你是不是会了，如果没有的话，你要怎么样。
三、在自己能力许可的范围内，尽可能做到
另外就是说到心态上，心态和能力是相辅相成的，能力强了自然心态就会好。因为我跟学生说，你不用有过多的担心，你只要实力足够强了，我就打个折扣发挥还不至于特别差，所以它以你的知识和能力为基础，但是反过来又影响你的知道和能力的展现。心态上不光是学生自己的问题，还有家长给学生的这种外部的压力也好，激励也好，包括老师给学生的这种压力和激励，包括现在调整的一些方法也好，都是会对他有作用的。我觉得对每个孩子都适用的就是在自己能力允许的范围内，让自己做到尽可能的。然后高考是这个阶段重要的事情，但是并不是的一件事情。那么你其他的事情方方面面都做好了，它会对你的高考有正像帮助做人，我经常跟同学说攒人品，遇到了什么问题，可能是年级的活，不是我们班的活，我说攒人品的时候到了，他们都特别乐意去做。昨天我跟同事说，其实攒人品这个东西还真有用，它的作用在哪儿?心理学上说，你做了好事，你做了有利于别人的事，你获得了内心的安宁，它对你这种心态的平静，这种心理状态的调整是有帮助的。
所以在自己能力范围内，尽可能的做到。我有一学生他在微信上写了一句话，很多人说过了高考这个节点，你后边很多事情都很顺利了。但是他自己知道，如果高考这件你该做的事情都做不好，很难说你以后其他的重要的节点的重要事情，你就一定能做得很好。所以我觉得这就是一种把高考是自己的事情，你自己的一个任务，你应该在你的能力范围内，尽可能的做到更好，所谓我们老师，或者是家长，或者是社会上很多这种方方面面的力量，我们只能是起到帮助你，不能替代你，这就是你自己责无旁贷的责任。
