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魔爪（Scratch）营教学特色
1、 一个中心：快乐教育；两个基本点：1、信息科学和技术2、科学探索的精神
2、 用多个从简单到复杂的有趣作品，构造充满探险趣味的编程魔法之旅，由富有经验的教练带着孩
子们穿行这个处处充满惊奇的电脑世界。
3、 3X学习法（Exploring，Experimenting，Expressing themselves）：主动探索、试验和自我表
达的过程中学习。
4、 充满想象力的思考、清楚明了的表达、对一个系统进行整体分析、团队成员互相协作、不断完善
设计、用开放的心态持续学习新知识。
5、 针对孩子好奇心和求知欲强的特点，结合丰富的少儿教育心理研究和培训实践，研发出具独特
性的多个原创教案。这些教案以编程为基础，引导孩子对数学、物理、自然、人文等多学科的学习兴趣。
魔爪（Scratch）营培训目标
1、 使学生熟悉scratch少儿编程软件，学习如何把自己的想法组列为佳顺序等，了解scratch在多
学科中的应用。
2、 在快乐中发现自己的潜力、 学习创造性思考、协同工作的经验以及系统化推理的能力。培养孩
子良好的思维习惯，强烈激发孩子的求知欲。让孩子们在快乐中探索科学，在快乐中获得成长。
3、 引发孩子的想象力、创造力，让中国孩子和发达国家的孩子同步进入数字化的未来。
4、 在兴奋、快乐中，不知不觉地让孩子成长为一个求知欲旺盛、充满探索精神的少年，一个热爱学
习的少年！
一般来说，孩子学习四个月，就能充分掌握这个编程工具了。在这个过程中，重要的是，孩子理解了计
算机工程的基本概念，例如，面向对象，参数，消息，控制，交互等。而这些概念将让孩子可以接触更加
深入的，真正的编程！有的小同学就在学习两个月之后，开始进行PC的真正编程，而这个过程对很多成年
人也是不小的挑战。但孩子编写程序，就像玩游戏一样，只是一个挑战而已。在这个过程中，他会自己加
深学习母语和英语，学习更加深入的技术。关键的关键，不在于学习了某种特殊的技能，而是在这个过程
中，培养了孩子独立学习、独立解决问题的能力；而这个创造过程，是让人快乐的
