小学还是中学转学插班香港国际学校更好

越来越多的家长为孩子选择香港国际学校作为申请世界大学的跳板。那到底什么时候上香港国际学校？

初升高，高一上香港国际学校

优势：花费少；数理化基础好，大学专业选择面更宽。

劣势：已过语言学习关键期，英语语音语调不容易改；对香港国际课程体系容易不适应，学校平时成绩（GPA）刚上来偏低会影响考国外大学。

根据一些专家的观点，语言学习关键期集中在小学和初中，这段时间孩子如果在浸泡式环境中学习英语，容易在口语发音方面说的更地道，运用更自如。在香港国际学校高中加试班的口语课堂上，我也能够明显感受到，公立初中上来的孩子不是很早就在课外补习英语口语，发音其实很难纠正，更不用说地道表达了。同时，香港国际学校课程体系和中国公立体系差异巨大，无论是课堂形式和评分体系都大不相同，很多学生刚进入香港国际学校高中因为不适应导致学校平时成绩（GPA）不高，会在一定程度上影响孩子未来大学的申请。

小升初，初一上国际学校

优势：入学难度比高一再考低一些；良好语言基础可提前准备托福等标化考试。

劣势：学习不扎实，在高中学习会吃力，未来更多选择；升高中选择受限，如果不喜欢所在学校后面很难转校。

对于大多数的香港国际学校来说，对外招生的名额会很少，想在中学阶段申请的话门槛会很高。但如果是一开始就上这些香港国际学校的话，因为没有针对这个年龄段的标准化考试，很多学校只是进行基本的面试，考察孩子的综合素质。

此外，家长让孩子中学就上某一香港国际学校的主要目的还是为了让孩子能有个好成绩，但如果孩子并不喜欢就读 的香港国际学校的学习和生活环境，后期想转学的选择会非常有限，回公立可能很难跟上节奏，而读其他香港私立国际学校可能质量还不如原来就读的那所，机会成本还是非常高的。

幼升小，一年级上国际学校

优势：班级人少，老师关注度高；丰富的课外活动可以充分发挥孩子特长。

劣势：费用过于高昂；当中文基础还不太好时可能会浪费英文环境，因为理解力还没有跟上。

当然，香港国际小学的高昂费用也让很多家长望而却步，即便保守按照每年20万计算，小学阶段就要花费120万以上。而且在小学阶段，很多孩子的中文基础还并没有完全的夯实，即便在良好的英文环境中浸泡，也会因为中文的理解力不足导致不能很好的利用这些资源，未能达到家长们初的预期。

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