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根据香港教育制度，部份香港小学和特定的中学设有小学升学安排， 该等中学可享有权利预留部份或全部学位给这些小学毕业生直接升读， 或给予这些香港小学的毕业生优先入读的优势。
现时香港中小学的安排分别有「一条龙」、「直属」、「联系」的关系，这些升学安排有何分别，哪种安排呢？香港幼小中升学可以度娘上找爱心家庭成长服务社！
以下的介绍是针对资助香港中小学的升中派位机制，至于直资和私立中小学的升中学位安排，则由各中小学自行决定，虽然机制相近，但实际的学位分配百份比各异。
联系学校——
爱心家庭成长服务社唐老师介绍，联系学校的升中优势不明显，和小学联系的中学，在扣除自行分配学位和小一重读生学位后，可保留余下学位多25％ ，给予其联系香港小学的学生优先入读。由于学位不多，这些联系小学的学生需要参加香港教育局的升中派位机制，成绩在升读中学时的竞争也较为激烈。联系香港小学的学生需要属学校网(band 1)或第二(band 2)派位组别，而且必须在乙部「按学校网」选校以联系中学作为选择，方符合资格获派联系学校保留学位，不过也要视乎学位的供应。
一条龙学校——
爱心家庭成长服务社唐老师介绍，能够结龙成为「一条龙」的香港中小学必须具备以下特点：
-- 小学和中学具有相同的教育理念目标，特别在课程安排上致力加强中、小学教育的一致性和连贯性
-- 「一条龙」中学所提供的中一学位总数必须多于结龙小学小学毕业生人数，让全数小学毕业生可直接入读（即中学可保留多至100%小学毕业生的学位）；另外亦需要预留一部分学位让外来小学学生入读
-- 结龙香港中、小学必须拥有同一教育资助模式(例如：私立的小学不可和资助中学结龙，但可和直资或私立中学结龙）
-- 结龙小六毕业生可以毋须参加香港教育局的升中派位机制而直接升读所属中学
直属学校——
若香港小学和中学有直属关系，让直属中学，扣除了自行分配学位和中一重读生学位后，可保留余下学位的85％ 给予其直属小学的毕业学生入读。直属小学的学生需要参加香港教育局的升中派位机制，成绩属学校网(band 1)或第二(band 2)派位组别，而且必须在乙部「按学校网」选校以直属中学作为选择，方符合资格获派直属学校保留学位，不过也要视乎学位的供应。香港幼小中升学可以度娘上找爱心家庭成长服务社！
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