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一.香港幼儿园面试形式
香港各间幼儿园和幼儿中心的面试形式都有不同，大致可分为以下几类：
1. 香港幼儿园面试之单独面试
小朋友单独与老师见面。
家长如果为子女申请报读私立或国际幼儿园，小朋友有机会跟外籍老师面试，或要求用普通话作答。
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2. 香港幼儿园面试之亲子面试
家长和小朋友一起进入面试室与老师会面。
近年幼儿园普遍使用这种模式进行面试，老师会邀请家长和小朋友一起进入面试室，有些学校会安排老师轮流向小朋友和家长提问，也有些学校会安排两位老师，同时间分别接见小朋友和家长，以杜绝家长为小朋友『补充』、『代答』、『给提示』的机会，选用哪种模式则视乎不同幼儿园而定。
3. 香港幼儿园面试之小组活动
老师会将接受面试的小朋友分组，每组人数由三人至十多人不等。小朋友们会在面试室内进行小组活动，老师可能会安排画圈、串珠子、扭螺丝、迭积木、将物件分类、听故事、玩集体游戏等不同类型活动，老师会从中观察和小朋友的专注力、服从度、社交能力、情绪表现和大小肌肉能力等。
二. 小朋友参加香港幼稚园面试必答题
老师通常都会向小朋友提问以下两方面的问题：
1. 香港幼儿园面试之个人相关问题
如「你叫什么名字？今年几岁？」、「你住哪？」、「今天谁带你来？」等。
2. 香港幼儿园面试之简单生活常识问题
如颜色、数字、食物、动物、几何形状、交通工具等。
数字1至10、彩虹七色和黑白色、巴士等交通工具都必须要懂。此外小朋友还要懂得数数目，要手口协调，不可随机数。
香港幼儿园面试常见问题汇总：
今年幾歲？
父母叫甚麼名字？
誰疼愛自己？
你是男孩還是女孩？
平常由誰照顧？
家中有甚麼親人？
喜歡甚麼玩具？
喜歡吃甚麼食物？
父母假日有沒有常常陪伴你？
父母節假日常會帶你去哪兒玩？
今天乘甚麼交通工具前來面試？
指出自己或陪同家長的五官正確位置？
眼耳口鼻的確切位置，五官各有甚麼功用？
指出娃娃的五官及各個身體部位的名稱？
可有去過某些日常生活場所，如街市、超市等，以及去這些地方做甚麼？
辨認物件或水果的顏色和形狀，並說出名稱。
展示玩具車或圖卡，讓小朋友形容相關的所見所聞。
給小朋友一張下雨的圖畫，要他們從許多生活用品圖片中，找出「雨具」配對。
三. 除了知识外，老师还想知道以下这些
香港幼儿园面试中，到底老师还想了解小朋友哪方面的才能呢？
1. 沟通理解能力
小朋友应掌握基本沟通技巧，懂得听从和响应老师的指示；报读N班的两岁B，虽然未必一定能把答案答得很清晰，但也要听懂老师的说话和作出反应，特别是男孩子成长速度不及女孩子快，所以男B在这方面要多加留意。
2. 情绪管理
小朋友去到一个陌生环境，可能会显得紧张，万一小朋友面试时出现抗拒、瑟缩，甚至全程哭闹，老师便难以观察小朋友的表现和为他评分。
小朋友懂得控制『分离焦虑』非常重要，如果家长不在小朋友身边时，小朋友出现大哭、嗌妈咪、嗌要走、显得不耐烦、不愿回答问题等情况，老师对小朋友的印象势必大打折扣！香港有些幼儿园更不会让家长安抚面试时大哭的小朋友，或要求小朋友要不继续面试，要不明年请早。
3. 礼貌
小朋友在集体活动中，出现推撞他人、争夺对象、不守秩序如『插队』等行为，其实老师都会一一注意到的。
4. 主动、积极、自信
小朋友能显出主动和自信的一面，对一些较困难或陌生的事物，也能表现出乐意尝试，不轻言放弃的态度，正是老师们乐见的。
香港幼儿园面试之考验孩子认知、能力、品性常见题目：
『认知』
先讲故事，然后邀请小朋友说出故事书中提及的水果、动物、日用品、玩具、家具等名称。
以图片卡测试小朋友认识哪些熟悉对象。
辨认色板和图形。
说出特定对象的颜色和形状。
指出不同色卡上的颜色名称，并与同色积木配对。
直接认读数字。
取出数个玩具食物模型或其他对象，要求小朋友跟着数数。
辨识动物。
以颜色或阴影配对不同动物。
辨识图书或卡片，说出交通工具、不同职业人物的名称。
邀请小朋友取来对象，例如水果、玩具或图书等等，看看他们是否明白指令。
在众多塑料水果中，按品种或颜色分类，如：「请把苹果放在一起」或「把黄色的水果放在一起」等。
让小朋友自由选择进入积木、图书、小家庭等特定区域玩耍，然后随机提出认知问题。
给小朋友积木，看看他们是否懂得如何玩耍，还是胡乱推倒。
透过特定游戏，评估小朋友在语言、手眼协调、理解能力等各方面的发展进度。
『能力』
老师通过与小朋友的交谈，观察他们回答问题的反应能力。
玩砌图、积木等玩具，观察手眼协调能力和手部肌肉发展。
将不同形状的积木分别放进形状相同的凹槽中配对，测试小肌肉及手眼协调能力。
透过拼砌积木或串珠子，观察手眼协调能力。
帮玩具公仔配对衣服鞋袜，考验认知和自理能力。
分组活动，透过故事，观察专注和反应能力。
分组活动，透过攀爬、滑梯等活动，观察大肌肉活动能力、平衡感等。
给小朋友拼图，看看他们是否懂得如何拼组。
要求小朋友以拼图形式拼出人类的五官。
安排数个家庭同时于同一课室内个别玩耍，观察小朋友的投入程度。
让小朋友玩小车，了解大小肌肉的灵活度。
用画笔和画纸随意涂鸦，观察其专注、创造和想象力。
播放音乐或儿歌，测试小朋友对音乐节拍的反应。
透过小朋友与老师的对话，以及游戏时的表现，了解表达及解决事情的能力。
简易体能测试，例如把小球放入房间内较远处的篮子，或让小朋友去取回来。
代取对象了解专注能力，例如拿一个苹果给妈妈，看看小朋友是否留心及明白指令，按老师的指示完成动作。
『品性』
让小朋友自选图书或玩具，观察在玩耍过程中，是否自主性强、主动积极。
观察小朋友是否喜欢阅读。
让小朋友自由涂鸦，观察他们的画画行为表现和习惯。
观察小朋友的应对技巧，以及与他人相处的态度。
在小组活动中，观察是否能与其他人融洽相处，是否合群有礼，会否表现霸道或害羞。
透过与小朋友倾谈，了解是否有礼貌和家教。
取出食物，询问名称。然后赠予小朋友，并提出与他人分享的要求，看看小朋友是否乐意这么做。
询问小朋友是否喜欢吃糖？然后递上糖果，看看他们会否懂得说﹕「多谢」或「唔该」。
临走前，许多学校都会送赠前来面试者一份小礼物，亦会藉此留意小朋友接过礼物后，会不会主动说「谢谢」。
四. 香港幼儿园面试之七面试扣分位
1. 情绪失控
近年幼儿园学位竞争，有些学校会调高面试问题难度，如要求小朋友指出一些他们不常见的动物，如树熊、袋鼠等。小朋友可能会对被要求回答一些自己不懂的问题而不开心，如果小朋友因此发脾气、不回答或拨走老师的动物图卡，自然就会被扣分。
2. 凡事Say No
面对自己不懂回答的问题，应该尽量尝试，小朋友切忌凡事都摇头说『不会』。
3. 不礼貌
小朋友如何面对其他人的不礼貌行为，也是老师观察的范围之一。如排队时有人『插队』，而小朋友无视这些行为，甚至『在插队』，都是不理想的做法。假如小朋友懂得有礼貌地提示『插队』的小朋友应该排队，有助老师对小朋友表现加分。
4. 不合群
5. 不专心、东张西望、对老师表现不耐烦
6. 不听从老师指示
7. 戒面试三宝：飞吻、鞠躬、抱老师
坊间流传香港幼儿园面试完毕后，小朋友应向老师们飞吻和鞠躬，还要抱着老师以表亲切。其实无此必要，小朋友不是来表演，面试是让老师认识小朋友真正、自然的一面，找出和学校教育理念匹配的学生。试问小朋友对亲人都未必如此，老师又怎会认为这些举动是小朋友由心而发呢？
五. 香港幼儿园面试之面试当日的准备
香港幼儿园面试前应让小朋友有充足休息，令小朋友保持轻松心情，精神奕奕地参加面试。早上面试的小朋友一定要吃早餐，如有早上『便便』习惯的，应在出门前上厕所。下午面试的小朋友，家长就不要安排小朋友早上仍去上兴趣班等课外活动，一来小朋友上课后会疲倦，万一在课上被老师责骂，更会影响小朋友情绪，令面试发挥不理想。
六. 香港幼儿园面试之面试衣着Do's & Don't's
虽然小朋友衣着打扮不计分数，但衣着是构成老师对小朋友印象的要素，当中有甚么要注意？
Do's
「选衣服」重点是令人感觉整洁端庄，如能表现出孩子「醒目」一面更佳。
男装：
恤衫仔或Polo恤是不错选择，有颜色或格仔图案亦可，无需全白恤衫。
裤子方面，可穿蓝色、啡色、卡其色等布裤。
皮鞋或运动鞋也可接受。
女装：
穿裙或穿裤均无问题，但有些小女孩会有不自觉拿起裙子的行为，穿裤会较「稳阵」。
鞋子方面，可穿皮鞋或小皮靴。
Don't's
标奇立异、打扮太「潮」。
过份隆重：如穿西装、打领呔，甚至燕尾服。
过份轻便：睡衣、拖鞋和凉鞋等。
配戴饰物：部份家长可能会为小朋友戴上手表，或选用公仔头饰，其实小朋友紧张时，会分心把玩身上的饰物，令老师以为小朋友不够专注。
穿易脱鞋子：如果穿太易脱的鞋子，小朋友有机会在不经意间脱鞋，制造被老师扣分的机会。
穿新衣：小朋友对新事物会感到好奇，新衣可能会令小朋友分神，去望或把玩衫上的图案、印章和衫钮。
此外，要留意小朋友的头发不要过长或遮蔽眼睛，长发的女孩应用橡筋把头发扎成小马尾，及用不花巧的发夹把前额头发夹起。不宜用花巧的头饰和扎发方法，以免吸引女孩「玩头发」；一些太「潮」的发型，如男孩把头发铲出标志，都不宜采用。香港幼儿园面试前家长也可为小朋友修剪指甲。
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