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论文答辩的过程中必须维持有自信，临危不乱能够 给论文答辩老师留有较好的初次印象，有自信是源于自己平日做到的充足准备。在平时的文献汇报或结果汇报中端正态度、积累经验能够 减轻论文答辩中的紧张情绪。
当答辩老师提问问题时，维持高度集中，并专注记下关键词，以防止遗漏，尝试把握住问题的核心内容，先在脑子中思考问题，后回答,不可以急于回答问题（打断问题），如果没有听清楚论文答辩老师的问题，能够 礼貌地让老师重复一遍。
假如遇到你不明白的问题，能够 直接问论文答辩老师，也可以问否明白了你回答的意思，得到肯定的答案后再开展回答。
等自己理解了问题后，以有自信而顺畅的语言，肯定的语调，从容不迫地逐一回答每一个问题，防止用到某些模糊不清的词与口头语，这会让论文答辩老师认为你说的内容不能信，除此之外还必须留意语速、语调和语音。回答问题尽可能简约，言多必失，唠叨拐弯抹角的回答会让论文答辩老师耗尽耐心。
对拿不定或不清楚的问题，不可以强行开展辩解，而应当求真务实地回答，要有谦虚的态度。
一些问题也许 会涉及学术观点讨论，并没有标准的答案，假如碰到这一类的问题上与论文答辩老师有分歧，应当坚守自己的观点，不能同意论文答辩老师的观点，在维持对提问者尊重的前提条件下，不可以随便放弃自己的位置。在给自己的学术观点答辩的同时，也展示了自己的学术能力，这一点能够 得到论文答辩人学术能力的答辩委员会的认可。
回答了老师的提问后应当谢谢老师，如果没有听清楚论文答辩老师的问题，能够 礼貌地让老师重复一遍，假如某些老师误解了你的观点，或者在提问时表现出咄咄逼人的态度，应当保持冷静的心态，在任何情况下都要控制自己的情绪,当意见与答辩委员会不一致时，不可以大声与答辩委员会争论。
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