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感统失调可怕吗？
不可怕。只要找准问题根源，时间做感统训练，改善只是时间问题。
那什么才是可怕的？两种情况：
：你阻止了孩子自我弥补(常见)；
第二：发现感统失调却没有及时补救。
什么是“自我弥补”？
相信很多感统失调儿童家长会遇到过这类情况，孩子在陌生环境里疯跑、东摸摸西碰碰，或者喜欢原地旋转、看旋转的灯光、大声尖叫等等，以上种种都是儿童自我感觉刺激弥补的表现，也就是“感觉寻求”。
事实上，人类的大脑要想维持正常的神经机能和状态，一定量和一定水平的感觉输入是必不可少的。
我们需要从环境中获取视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉、本体觉、内脏觉等多种感觉刺激。这些感觉刺激就类似于食物一样，源源不断地滋养着我们的大脑，使其能够维持正常状态。
一旦这些感觉刺激被剥夺，被中断或者被限制，比如，成长过程中家长过度包办代办限制，那么孩子就会采取非常规的手段来获取这些刺激，类似疯跑、特别好动等等。
换句话说，倘若没有多样化感觉刺激的持续输入，大脑就会出现各种不适应性，可能会出现各种机能的紊乱。但是人类不会允许这种情况持续恶化下去，我们会主动出击，出去寻找各种感觉刺激，这是生命发展向前的内驱力使然。
只是这种寻求的效率是非常低下的，且无法保证行为的准确性，所以就需要家长通过科学的引导，将无序化为有序，帮助孩子正确弥补缺失的感觉刺激。
当然也有很多家长因为不了解这一深层原因，在看到这些表现后阻止孩子自我弥补，这样不仅不会让情况好转，反而还剥夺了孩子获得刺激的机会，导致情况愈加严重。
发现感统失调却没有及时补救
此外，也有部分家长在发现儿童感统失调时，盲目抱有“感统失调不是病，没什么可担心的”“孩子还小，长大就好了”等观念，放任不管。
在等待的过程中，往往也会得到两种结果，如果儿童本身感统失调较轻，加上父母有意识地陪伴和教育，那么孩子的能力可能会有所改善和提升。但假如儿童感统失调比较严重，父母又未能及时加以干预，那么这类孩子的情况不仅不会变好，长大后也会更加辛苦！
要知道儿童感觉统合能力的发展是呈现“盖大楼”的模式，并不会因某一层出现问题而停止，相反，它会带着问题继续向上发展。也就是说，下面的基础扎不稳，上层的楼就盖不好盖不高。
无论哪种情况，对孩子来说都不是好的结果，并且都需要孩子自己来承担后果。
那么预防和解决方法，就是为儿童做一次系统测评，及时发现问题，针对改善。通过专业的感统测评，我们可以快速了解现阶段儿童能力发展状态，快时间作出应对，帮助孩子避免感统失调发生，改善感统失调问题！
