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(东方启音师)三至四岁儿童的发展(上)
经过了两岁这个「小麻烦」的阶段，孩子开始步入学前期(三岁至六岁)，一个充满着幻想的「玩乐时期」。他将会学习独立地自理、控制自己和回应别人的感受。孩子在各方面的发展正为日后上学作好预备。
在未来的三年内，孩子的活动能力会变得更灵活和协调，可参与简单的体育活动。他拥有灵活的手部活动，加上较佳的专注力，可以开始学习写字。智力发展为他打开广阔的知识世界之门，让他探索和学习。由于孩子已掌握语言的基本技巧，他将能更充分地表达自己的要求、感受和想法。虽然他或会与你讨价还价，但也会学习如何取悦你。他亦开始察觉到别人的感受和需要，接受别人的看法，从而学习与别人相处所需的技巧。
跟其他孩子一起游戏和上幼稚园是重要的体验，可培育他新的能力，并予以实习的机会，为下一个发展阶段做好准备。家长可从孩子在幼稚园生活适应中观察他的发展状况，多跟老师谈谈孩子的表现，确保他在各方面都适应良好。
快四岁大的孩子可以有以下的能力：
活动
·能自如地跑、跳和攀爬
·会抛和接较大的球
·会单脚站一会
·能灵活地骑三轮车
手部运用
·会像成人般执笔
·会画圆形和正方形
·开始学习抄写以直线和横线构成的简单文字(例如：1、十、口、L、T)
·会画显示出数个身体部位的人物(一般有头部、四肢、眼睛和嘴巴)
·会尝试用剪刀剪纸
语言能力
·能听从成人的日常指示(例如：把衣物放到洗手间的篮子里)
·爱听简单的故事，可能会要求你重复地讲他喜欢的故事
·常用的词汇可达数百个之多
·能正确使用代名词(例如：你、我、他)
·用简单的句子表达自己的需要或感受
·开始与成人交谈
·说话清楚，虽然有些字发音可能仍未准确，但陌生人也听得懂
·会一边唱童谣，一边做动作
