名校诞生与品牌效应

  品牌，在企业和产品之间司空见惯，可是在学校，并不多见。品牌学校，在中国被称之为“名校”。名校是一个国家或者一个区域内教育高水准的标志，也是我国教育事业的宝贵的财富。在计划经济条件下，政府强大的支持是名校的产生的重要原因。但是，在市场经济条件下，学校品牌创生的过程却不完全取决于政府的支撑，因此，在市场条件下研究学校品牌增值的内在规律，显得特别的有意义。
        在教育资源过剩的条件下，如果存在着学校与学校间的竞争，不管是本土学校间的竞争，还是本土学校与国外教育机构之间的竞争，不管这些竞争是民办学校间的竞争，还是公办学校与民办学校间的竞争，也不管竞争表现为“抢夺”有限的生源，还是“掠夺”有限的优质师资，总之只要存在着校际竞争关系，那么这种竞争说到底就是品牌竞争。
        品牌是学校的生命和核心，是学校在竞争中获得生存与发展的保证，尤其在教育基本处于“同质化”的情况下，品牌是制胜法宝。对一所学校而言，也许更重要的不是校舍和设备，也不是名教师或名校长，而是富有竞争力的“品牌”。
        对学校来说，品牌是向社会、家长、学生作出的质量承诺和保证；对家长和学生来说，选择一个品牌的学校，就是选择了一种身份和体验；对整个社会来说，品牌学校----尤其是领导型品牌学校的存在，将影响或带领一种潮流和文化，学校作为文化重镇，在领导社会思潮、变革陈旧文化方面的主导作用确实不可以小觑。
        约翰.斯图亚特有句名言：“如果这项生意一定要分开，那么我很乐意拿走品牌、商标和信誉，你可以拿走所有的砖块和灰浆，而且我会做得比你好。”
    因此，研究学校品牌的属性，把握学校品牌成长的规律，从而有效地制定学校品牌战略，创造性地为学校品牌增值，对今天的学校来说显得尤为必要。
品牌驾到，你准备好了吗？
        VI是UI中外在直观的部分，是传递学校整体信息的佳手段。同时，又可艺术地提升学校形象，其内容包括校名、校旗、校徽、校歌、标准字、标准色、公务用品、传播媒介、交通工具、公共指示系统以及富有特色的景点、建筑等，其所形成的独特的视觉识别系统，有助于学校树立品牌形象。

IV设计项目清单

1、基本系统开发

※ 学校标志设计 ※ 学校中英文标准字建立 ※ 学校色彩系统建立   ※ 吉祥物设计 ※ 象征图形设计   ※ 标志基本编排组合

2、应用系统开发

● 学校事务用品类
※ 名片   ※ 信纸/封   ※ 资料袋   ※ 便笺   ※ 学校专用纸   ※ 工作证等各种证件   ※ 床单、被单、枕套   ※ 水壶、缸子等生活用品   ※ 办公桌、椅   ※ 办公用笔  

●学校旗帜类
※ 横式挂旗   ※ 直式立旗   ※ 小吊旗、桌上旗

● 学校服装类
※ 老师服装   ※学生制服   ※ 医生制服   ※ 清洁工制 ※ 保安人员制服   ※ 其他制服

● 学校媒体标志风格类
※ 电视广告风格   ※ 杂志、报纸广告风格   ※ 学校简介风格   ※ 室外广告风格

● 学校广告招牌类
※ 造型招牌（室内外）   ※ 大楼屋顶招牌   ※ 悬挂式招牌   ※ 户外看板（路牌广告）

● 学校指示系统
※ 室内指示系统   ※ 室外指示系统   ※ 院系指示牌   ※ 总区域看板   ※ 分区域看板   ※ 符号指示系统

● 学校环境风格类
※ 办公家具   ※ 环境色彩标示   ※ 垃圾桶   ※ 室内精神标语墙   ※ 服务台设     ※ 公布栏   ※ 大楼建筑物外观标志风格   ※ 大门口设计   ※ 学校外观色彩   ※ 室内形象墙面

●学校交通运输工具类
※ 班车   ※货车   ※垃圾车处理车

● 学校其它用品
※ 问候卡   ※ 感谢卡、邀请函   ※ 贺年卡   ※ 年历