汤姆客少儿英语课堂不仅有趣还有爱

家长在给孩子挑选培训机构时，会通过多方面的因素去比较，常见的就是看口碑、师资、教学环境、服务态度、学费性价比等。现在，越来越多的家长更在意的是孩子是否快乐。一个愉悦的教学环境可以让孩子更好的学习。汤姆客少儿英语自美国引入中国后，得到越来越多家长的认可，普遍都认为汤姆客少儿英语的课堂很有趣。其实，汤姆客少儿英语课堂不仅有趣还有爱。

家长觉得孩子的兴趣应该放在位。认为孩子先要产生兴趣，才能够继续学好英语。因此现在的儿童英语课堂为了迎合家长们这一观念，过分注重课堂的趣味性，从而牺牲了课堂的有效性。经过在实际教学中发现：孩子对学习的兴趣是可以培养的。在这一点上，老师的引导显得尤为重要。兴趣是建立在新鲜感或者是能力（对自己擅长的事物）的基础上的。只要是学习，孩子们就不可能天生感兴趣，因此要想让孩子对英语感兴趣，就必须是孩子在课堂上能够地吸收知识，尝到了学习的甜头，产生成就感。

汤姆客少儿英语的王老师认为；即使是儿童英语启蒙课堂，也不能为了一味地满足课堂的有趣性，而忽略了对孩子的爱。由于学生年龄尚小，心智尚不成熟，在学习过程中除了兴趣引导外，更多的是通过真诚的爱去感化。让学生不仅学到了知识，还能快乐的成长。这一点，在实际教学工作中很重要，我们不能像生产产品一样去做教学工作。对待每位学生应该像雕刻艺术品一样去关怀。

汤姆客少儿英语发展至今，多次荣获殊荣，除了拥有强大的师资阵容外，先进的教学模式和管理制度也是制胜的法宝。那么，汤姆客少儿英语是如何做到的呢？

1.高素质高学历的教师。

家长们会认为，儿童英语如此简单，就几个单词，几个句型，只要是英语老师都可以教。但是坚持：儿童英语启蒙教育必须要有高素质、高学历的教师。试想你孩子的英语启蒙老师是英语专业博士，你孩子能够走多远，你自己可以想象。

2.清晰明确的教学计划

每一节课程，教师都必须要有明确的教学计划和教学任务。所有的教学活动和教学方法都应该围绕这计划和任务展开的。反对所谓标榜解放孩子天性、调动孩子兴趣、和没有任何教学任务为导向的杂耍型的英语课堂。

3.教学活动的趣味性

孩子们的天性是爱玩，课堂上围绕着一定的教学任务，可以设计出有趣的课堂活动和游戏，调动孩子参与的积极性，让孩子在活动和游戏的体验过程中完成课堂任务，掌握语言。

汤姆客少儿英语是原生态美语教学开拓者，始于美国，通过在国内多年的发展，现已经成为少儿英语行业领导者。未来，汤姆客少儿英语将持续投入更多研发力量，为谋求更为科学的教学产品作出努力。