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深圳龙华汽车站附近哪里有舞蹈培训学校,学街舞蹈的?

更新时间:2013-11-06 18:56:39 浏览次数:522次
区域: 深圳 > 宝安 > 龙华
类别:舞蹈培训
地址:深圳龙华民治大道318号,嘉熙业广场(民治大润发)10楼1025-1026室
一个舞蹈教练的必备素质

首先,作为一名正努力往全能舞蹈教练方面发展的学员来说,一定要知道,教练应该具备的一些基本素质和专业知识,我认为有以下几点组成:

一教师素质(俗称师德)

1 耐心,对于素材和身体协调性,反应能力较若的学员,给予耐心和因材施教的方法指导

2 责任心,对于学员们参差不齐的舞蹈程度,要做到心中有数,并对他们分批或者逐个拉拢进度,达到共同提升,让学员们感受到在你的每一节舞蹈课堂上能够学到新的东西,或者有新的进步,即使是一点点的小小进步

3 赞美之心 学员们的先天条件和后天努力程度决定了他们对舞蹈知识的接受快慢,这时老师如果在这一点上面把握不好,就会导致,一大部分舞蹈条件不是很好的或者没有控制力较为懒惰的学员慢慢对舞蹈失去信心,终只能得到一个结果,跳的好的永远是很有天赋的,其他的学员几乎都在前期的兴趣种很快夭折,作为一个的舞蹈教练,应该懂得发现每个学员身上的优点,从而对他不离不弃的鼓励,赞美,让他在不足的时候想到老师的肯定,这样才会有信心坚持下来,只有长期以来的对每个学员的了解和鼓励,才会教出更多的舞蹈演员或教练,也许没有你的鼓励和坚持,他们已经走上了别的道路谋生,对于教练来说,这是一种光荣。我始终坚信一句话,并且把它当成真理:没有学不会的学生,只有不会教的老师。

二教练专业知识

1 舞蹈理论知识 乐理知识 动作原理来由

这些是作为课堂上每天都必须运用到的东西,就像我们每天吃饭要用到的碗筷勺子一样,如果少了他们,将无法进行,或者只能说是赤裸的,原始的,苍白的教学,只能导致一个结果,一团糟。例如,一个舞蹈动作,为什么老师能做出这样的感觉,很多学员怎样都做不到呢?这时候就需要专业知识去解析,让学员们听的明白,讲的仔细的语句。如果你只是做给他们看,不会讲出来你是如何做到的,那么很多同学都是一头雾水,及时你让他模仿一百遍,也不一定能做出很好的效果,所以,舞蹈专业知识,和解析语言,往往起到了画龙点睛,一点就通的效果。

2教练舞蹈技能

当然,一个的舞蹈老师,一定不能少的是跳舞的水平,如果不会跳,或者跳不好,更或者,基本动作都做不到位,那么你可能会HOLD不住你的学员,他们会认为,在你身上找不到他们想要的或者喜欢的风格,个个会离你而去,一个好的舞蹈老师,一定是会教的,那么也要会跳。

3上课的流程

对于专业的舞蹈学校来说,普遍的一个特征就是,学员水平参差不齐,如果教练运用不好上课的一个半小时,那么久久下来,会导致一个很严重的问题,学员程度两极分化非常严重,跳的好的永远是少数,或是极个别,跳的不好的,没有进步的永远是大多数,甚至让人束手无策。学校的教室有一个很完善的教学流程,希望要往教练发展的同学们,去细心的阅读和品位。

4 上课气氛

如果一些学员总是不约而同的来上你的课,而且他们感到很开心,那么你算是比较成功的了。这归功于你上课的气氛,也就是老师的魅力,属于个人魅力范围,个人魅力是可以模仿,可以学习的,加上你个人独特的性格,也是的。
气氛来自于老师的纪律,有松有驰,管理有序,变化多样上课方式,让学员们有新鲜感,或刺激感。老师的个人魅力,可以是外观作装的悦目,时尚的带动,也可以是性格的可亲,或幽默有趣,这些都属于教练的范畴,你具有这些特征吗?

5因材施教的方法

在我们上学的时候总是有一些这样的学员,偏科:某一项很突出,很,某一项很平常甚至是很差,那么在舞蹈学校,也一样有这样的学员,也许某个同学,爵士舞跳的不错,但是钢管舞很差 或者是不行,只有两种原因,一种是他根本不喜欢钢管,另一种是根本不喜欢老师上课,如果我们除去种,那么作为教练应该如何做到让不喜欢自己的上课方式的学员,变得接受自己,喜欢自己呢 ?
首先 应该接近学员 了解学员的个性,爱好,生活习性,多多沟通,从朋友做起,然后针对性的用因材施教的方法,让她接受你和你培训的项目。

可以用一个例子说明:一个学员在上课的时候总是不遵守课堂秩序,目中无人,老师说了N遍也无用,那么这样的学员再用说的方法也是无用的,如果用罚,可能会加深她对你的误解,或者是下次选择逃避,我们应该试试,换位的方法,课下跟她好好沟通,试着让她帮你上一节课,你跟她交代上课必须让学员们遵守的规章制度,课后调查学员回馈问题,可以激励他说课上漂亮了有惊喜,可以想象,她应该是搞不定的,那么在上课过程中她也会感受到做老师的辛苦和良苦用心。

以上是8090舞蹈学校洋洋老师多年上课经验总结,希望能对目前有着舞蹈梦想,或者对舞蹈教练工作亲睐的同学们有所帮助。有更好见解的朋友,我们也可以相互讨论,为舞蹈梦想和事业更上一层楼!

                                            2013.11,4

                                              洋洋
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