学习声乐者如何能较快地掌握科学歌唱发声法要领
连日来有不少歌唱爱好者登门拜访,诉说曾经师从声乐老师学习过一段时间歌唱,但声乐老师陈旧的教学方法让她学习了两个月就不再想继续学下去了,原因是声乐老师的教学方法没有创新性,还是采用中学音乐课本中的陈旧教学方法和教案,令她讨厌的是,老师在教学过程中布置的演唱曲目还停留在上世纪三十年代的作品如《教我如何不想它》、《月之故乡》、《渔光曲》等等,这让九十年代出生的她难以接受,况且,她主要想学习成人K歌,学习流行演唱方法,对传统的向念完小学上初中,念完初中上高中循序渐进般的教学和学习方法已经不能接受了,再者时间上也不允许,很希望能够找到一个把各种发声技巧直接融合进流行歌曲的声乐老师,这样既可以节省学习时间又可以减少经济支出,同时达到又事半功倍学习效果。
对于这些歌唱爱好者所反映的问题,我想关键是声乐老师的教学方法上没有创新所致,当然声乐老师谈教学创新又谈何容易,没有深厚的艺术功底和前瞻性的艺术思维和眼光是根本谈不上创新的,绝大多数声乐教师都是照本宣科般的采用学院派传统的教学方法,这样培养出来的学生往往和社会脱节,上述前来诉说的歌唱爱好者就是学习内容和市场需求严重脱节的经典案例。
基于传统的声乐教学方法造成学生在歌唱学习过程中出现的厌学、学与用脱节、进步慢等问题,深圳陈平国际歌唱艺术教学研究中心针对这些问题专门研究和创新出一套新的教学方法,也叫独创的NSBIH现代声乐教学方法,它融自然(nature)、灵魂( soul )、身体( body )、想象(imagination )和谐(harmony)于一体!它采用新流行歌曲作品进行教案解析,直接在歌曲作品中导入发声方法知识点,同时因材施教、个性化的训练手法,纠正你发声上的毛病,让你较快地掌握不同风格的歌曲演唱技巧!
深圳陈平国际歌唱艺术教学研究中心它是广大歌唱爱好者特别是成人K歌、艺考生、流行(通俗)歌手等实现理想的地方。陈老师会针对学生的缺点制定出个别教案,在教学上常常采用启发式教学方法,让学生开动脑筋思考问题。根据不同学生对声音的偏好在发声法上突出或融合了美声、民族、流行(粤语、英文、国语)、戏曲、原生态(包括真声、假声、咽音)等发声技法;让学生具有世界高端的视野和思维,中西混生和南北互融的文化理念,古典与时尚结合、民族化与国际化结合的战略;我们是以市场需求为主导的教学模式,打破传统的美学观念,在吸收不同哲学学派思想精髓的基础上为您打造世界独有的灵魂之声!
本培训中心也专门为那些文化学习成绩不太理想但又想考进重点大学或国外留学的艺考特长生设置定制式辅导包括声乐、视唱练耳、基本乐理,报考流行演唱专业的我们可以签担保协议。
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