公明西田学钢琴寒假架子鼓 公明第二小学 公明广场

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1:   减轻负担的“1遍”比机械运动的“5遍”效果好。许多学生在练鼓时喜欢讲条件，说：“我每首就练1遍”。如果提出这样的要求，没问题，可以答应他，但有要求：必须不出错！表面上减轻了量而实际强调了质，他会感到“便宜”许多，心理上自然减轻好多负担，练起鼓来也不再是“熬”遍数，而是认真地完成“任务”。这样练肯定要比不太积极用脑的“练5遍”的效果要好得多，不但会使你心理上的负担会减轻许多，而且又能养成注意力集中，认真练鼓的好习惯，练习的收效可能大大超过“5遍”，何乐而不为呢？

2: 分散练习时间很多人安排练鼓时间时，大多数安排在晚上6—8点之间，其实这样的时间安排并不科学。科学的练鼓时间，就是要使练习时间符合学生的生理、心理活动规律。尤其是对于小朋友，5—6岁的孩子每次练xi时间15-20分钟左右为宜，如果你的练鼓时间分散安排，每次15-20分钟左右，如早晨起来练15-20分钟，晚饭前后再各练15-20分钟，这样练鼓，每次练的时间少，注意力易集中，每天练的次数多又便于巩固、记忆，容易接受，你为何不这样安排时间呢。

3: 课后当天的巩固练习更重要上完课，许多学生多数在这一天的时间里，不再安排练习，意在放松一下。其实这是一周里收获较大的一次练习，如能善于利用这段时间，必能在较短的时间内，收到较好的练鼓效果。