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在孩子学习爵士鼓的过程中，多多少少都碰到过瓶颈时期，刚开始接触乐理时的枯燥、练习基本功的无聊、学习新曲目的困难。
各种各样的难题困扰着小鼓童，更是爸爸妈妈不可避免的问题。

这个时候一定要记住小九的“五是”“五不是”法则，相信会对小鼓童们有帮助哦~

  孩子不爱练鼓是必然，

不是偶然

很多家长跟小九反应，孩子回家不喜欢练习，又不忍心强逼他，后就没养成好的练习习惯，其实对于学习乐器的孩子来说都一样，练习基本功本身就是一件枯燥且辛苦的事情，孩子能集中精力的时间很短，重复的内容是无法长时间吸引住他们的注意力的。孩子不喜欢练习是一件再正常不过的事情，这时候孩子需要的是家长的坚持。

培养兴趣是大人的责任，

不是孩子的天性

羡慕别人家的孩子在舞台上闪闪发光，把一切归咎在兴趣身上，“人家孩子有这个天赋”小九不止一次听见过家长的抱怨。其实，兴趣不等于天性，喜欢也是后天可以培养的。一开始选择学习乐器相信家长们都征求过孩子的意见，并且得到了肯定的答复。那么坚持培养孩子的兴趣爱好不能半途而废，就成了家长的责任。

鼓童期盼的是鼓励，

不是攀比

2019年下半年考级马上就要开始了，有些家长总对孩子说：“你看同班的***，都考到几级了，你再努力点一定能超过他！”您以为这样的话语是在鼓励孩子吗？不是的，这其实是在变相给孩子施加压力。孩子希望听到的不是让他超过谁，比谁强，而是鼓励他，“今天已经比昨天进步了”、“今天妈妈 听着错的地方又少了”，拇指教育，多一点赞扬好过盲目的攀比。

陪同上课时家长是旁听，

不是助教

孩子刚刚接触音乐的时候，为了保障课堂效果，家长会跟随孩子进入课堂，帮助孩子记住知识点。这个时候家长一定要记住自己的职责，我们只是旁听，帮助孩子记住知识点。有的家长总是特别积极的与老师交流，甚至帮助孩子回答问题；更甚者，老师讲解的每一个知识点，他也要说说自己的理解和看法，其实这样都会影响孩子的课堂效率。家长要给他们师生充分的空间，只需要在一旁静静聆听即可。如果家长能与老师“配合默契”，那么对孩子的学习必然更有益处。

  初衷是孩子一生能以音乐为友，

不是以音乐为业

为什么要让孩子学音乐？

小九采访过很多九拍在学学员的家长，没有一个家长初衷就是让孩子当音乐家的。音乐教育经过这么多年的发展，越来越多的家长们也逐渐认识到，让孩子学音乐，重要的是，当孩子长大以后，面对生活的无聊或挫折，能有音乐相伴，让精神上有所寄托，少一些急躁和功利，让人生更美好。先与音乐做朋友，然后顺其自然的发展就好。

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