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在孩子学习爵士鼓的过程中,多多少少都碰到过瓶颈时期,刚开始接触乐理时的枯燥、练习基本功的无聊、学习新曲目的困难。
各种各样的难题困扰着小鼓童,更是爸爸妈妈不可避免的问题。
这个时候一定要记住小九的“五是”“五不是”法则,相信会对小鼓童们有帮助哦~
孩子不爱练鼓是必然,
不是偶然
很多家长跟小九反应,孩子回家不喜欢练习,又不忍心强逼他,后就没养成好的练习习惯,其实对于学习乐器的孩子来说都一样,练习基本功本身就是一件枯燥且辛苦的事情,孩子能集中精力的时间很短,重复的内容是无法长时间吸引住他们的注意力的。孩子不喜欢练习是一件再正常不过的事情,这时候孩子需要的是家长的坚持。
培养兴趣是大人的责任,
不是孩子的天性
羡慕别人家的孩子在舞台上闪闪发光,把一切归咎在兴趣身上,“人家孩子有这个天赋”小九不止一次听见过家长的抱怨。其实,兴趣不等于天性,喜欢也是后天可以培养的。一开始选择学习乐器相信家长们都征求过孩子的意见,并且得到了肯定的答复。那么坚持培养孩子的兴趣爱好不能半途而废,就成了家长的责任。
鼓童期盼的是鼓励,
不是攀比
2019年下半年考级马上就要开始了,有些家长总对孩子说:“你看同班的***,都考到几级了,你再努力点一定能超过他!”您以为这样的话语是在鼓励孩子吗?不是的,这其实是在变相给孩子施加压力。孩子希望听到的不是让他超过谁,比谁强,而是鼓励他,“今天已经比昨天进步了”、“今天妈妈 听着错的地方又少了”,拇指教育,多一点赞扬好过盲目的攀比。
陪同上课时家长是旁听,
不是助教
孩子刚刚接触音乐的时候,为了保障课堂效果,家长会跟随孩子进入课堂,帮助孩子记住知识点。这个时候家长一定要记住自己的职责,我们只是旁听,帮助孩子记住知识点。有的家长总是特别积极的与老师交流,甚至帮助孩子回答问题;更甚者,老师讲解的每一个知识点,他也要说说自己的理解和看法,其实这样都会影响孩子的课堂效率。家长要给他们师生充分的空间,只需要在一旁静静聆听即可。如果家长能与老师“配合默契”,那么对孩子的学习必然更有益处。
初衷是孩子一生能以音乐为友,
不是以音乐为业
为什么要让孩子学音乐?
小九采访过很多九拍在学学员的家长,没有一个家长初衷就是让孩子当音乐家的。音乐教育经过这么多年的发展,越来越多的家长们也逐渐认识到,让孩子学音乐,重要的是,当孩子长大以后,面对生活的无聊或挫折,能有音乐相伴,让精神上有所寄托,少一些急躁和功利,让人生更美好。先与音乐做朋友,然后顺其自然的发展就好。
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