东风华艺十多年来根据儿童心理发展规律和认知规律,从艺术的角度挖掘、培养儿童的音乐想象力,让孩子在音乐天马行空的世界里找到声音,找到耳朵,找到愉悦。
机构聘请的老师都富有激情、细腻、极富力的教学,从"注重基础"、"注重声音"入手,不拘淤泥传统教育枯燥、单一的训练模式,借助多媒体,声,光等教学形式,较终让学生诠释音乐情感和意境。
钢琴弹4年后大脑变化是什么?
大脑发展更平衡:大多数人的大脑生来左右脑发展就不均衡,这是人之常情,每个人的大脑发展都有所偏倚,比如有的人写字,吃饭时喜欢用右手,而有的人喜欢用左手。弹钢琴的人也不例外。不同之处在于,他们在练习钢琴的同时,也在锻炼左脑和右脑。
要演奏出美妙的音乐,钢琴演奏者必须要练习双手协调性。如果两只手的力量和技巧不平衡,就无法弹奏出优美和谐的音乐。如此经过长时间练习,他们的大脑也会发展得更加均衡。
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