零基础学钢琴吉祥坪湖培训中心

东风华艺培训中心是一家专业培训成年人、青少年、少儿音乐的教育机构，聘请的教师都是来自全国各大音乐学院，特色是根据每个学员的程度以及对音乐的领悟能力，给每个学员制定专门的学习计划以及课程安排。
    人们就离不开音乐，要是没有了音乐，整个世界就会很苍白，我们生活也会很单调，乏味，所以音乐对我们非常重要的。听着音乐写不出字来，平日的心思被旋律牵引；寂静如月却敲不出诗行，浪漫的思想早已随了月的魂魄。

学唱歌如何纠正6大歌唱弊病呢？
头位不正
就是发声时头位习惯性偏向一方，这样由于喉外肌牵扯，使喉内肌失去平衡，双声带不在一个水平面上，两侧声带张力不等，容易造成歪侧声带受损，发生单侧声带炎。
矫正办法：首先要重视正位。其次对镜练习使头正位。以体会正与歪的不同感觉，掌握并巩固正确的头位。
过度低头和仰头
若喉头不稳，可以用低头帮助喉头下降稳定，但不可过分，它只能作为辅助手段，要使喉头稳定下降主要靠内在感觉控制的正确歌唱方法，过度低头压迫喉头会影响喉肌正常运动，声音发僵以致影响高音的发出。
过度仰头更不好，它不但造成喉内外肌肉紧张，而且将喉管拉长影响高音的发出，并容易使喉头上提。所以要设法改正这两种不良形态。
正确的形态：头位平正可以略低，眼睛平视并扩宽视野。
下巴前突
这是下颌肌、肩胛肌、颈肌、舌根肌共同作用的结果，这种现象多发生在单纯的胸式呼吸用嗓。在发声时下巴要向下向后放来。这样口腔才可正常地打开，并造成良好的口腔共鸣通道，以沟通上部与下部的共鸣腔体。
全身肌肉紧张
由此使呼吸肌失去弹力而失去控制，以致影响各部发声器官的正常运转。应该首先放松上躯、颈、肩、背、臂、胸等，造成含胸拔背之势。下部两腿脚稳如站桩，以便于施发托举之力利于歌唱。
捂耳、指天、指地、手势重复等毛病都不利于歌唱，为了寻找、体会声音发出的内在感觉而反射到外形的僵持动作要及早，至于“捂耳”等动作更不必要。
目光呆滞、面孔冷漠、口形僵化等也属歌唱的外在不良形态。这都是内心紧张、临台经验少或教学忽略养成不良的演唱习惯所致，要及早矫正。

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