龙岗中心城学架子鼓培训吉祥爱联大芬萨克斯培训

架子鼓教学要引导学生热爱音乐，热爱生活，拥有一颗高贵的心灵。来的未必都是音乐爱好者，但通过课程学习，要让原本喜爱音乐的学生提升音乐鉴赏理解的层次，让不喜欢音乐的学生从此热爱音乐。通过与经典的对话，人的灵魂可以得到荡涤，生活可以更完满。从这个意义上说，架子鼓课是以音乐为材料的“音乐游戏课”。

当学生从课程中走出来时，他应该对音乐充满着热爱，架子鼓成为他音乐生活中一件驾轻就熟的工具，他对学习、对生活既充满了热情，又不乏理智。通过与经典对话他提升了心灵的层次，通过不断地克服困难他获得了坚强的意志和更内在的快乐感，通过优良的学习方法和学习习惯，他实践了事半功倍的工作方式。做到了这些，可以称得上是好的教学。
用架子鼓学习音乐，要熟练地驾驭这个工具，这需要经过一个长期的科学训练过程。在很多人眼里，音乐灵性与技术能力似乎是一对矛盾，所以造就我们架子鼓教学的窘境：专业学生只有技术没有心灵，业余学生则根本没有较基本的技术能力，所有的音乐表现只能是水中月镜中花。所以，架子鼓课还应是“音乐实验课”。学习架子鼓是一个漫长的历练过程，会有平淡、厌倦、躁动和徘徊，也会有狂热、欣喜和快乐。生活就是这样，总会有酸甜苦辣。在这个过程中，教师和家长一直都陪伴其间，有什么样的坎儿过不去呢？教会学生克服困难，其意义绝不仅仅在于意志的成长，而应该看作是教会学生以积极的态度去面对生活。较终，音乐将成为学习者人生的一种乐趣，成为他理解世界的一条通道，成为一种美好的生活方式。这应该成为所有架子鼓课程目标定 位的核心价值观。这样，架子鼓课就是“音乐生活课”。架子鼓学生的学习过程应该充满着智慧。