车公庙古筝培训香蜜湖古筝培训什么样的适合学古筝

音乐是一种奇妙的东西，紧张时它可以让你变轻松，烦恼时它可以让你变愉快。让我们品味音乐分真善美，感受音乐给我们带来的悲欢离合！今天小编跟大家谈论的是关于古筝培训中的人群那些事。
学习古筝者，从5岁以上的孩子到70岁的老人都可以学习。5岁以上的孩子脑部发育、手指生理的条件、对事物的接受能力、以及音乐的感受能力来说，都具备学习古筝的基本条件。 2、小孩学古筝可以起到增强智力，培养耐心，开拓思维的作用。同时对今后升学就业等问题也能提供有利的帮助。成年人学习古筝可以起到陶冶情操，增加修养，缓解压力、打发时间充实生活等作用。因此，古筝是一件老少皆宜的乐器。 3、学习古筝没有什么特别要求和限制，只要你手指正常发育，没有残疾之类，一般学习没有问题。现在全国的比赛和考级中不但一些四五岁的小朋友参加比赛，六十多岁的人也参加考级，而且同样弹得很精彩很出色，很多人大器晚成，终成为古筝名家。 有着对音乐难以说出的优雅感觉，甚至是音乐演艺表达能力，发自内心的喜欢，喜欢了才会愈学愈有兴趣。5、熟悉唐诗宋词，感情较丰富的人，在弹奏古筝方面，感觉会更好。6、筝在初学阶段非常容易上手，只要具备一定的音乐素养――即一定的音准，节奏概念的人都可以学习它。通常，学习二，三个月以后就可以弹奏乐曲了。7、筝是民族古老的乐器之一，源于秦而盛于唐，至今已有2500年的历史了。由于筝的音色美妙动听，雅俗共赏。所以在今天，有越来越多的人喜欢它而希望了解它。这对弘扬民族文化，推动传统文化起了很好的作用。8、学古筝不仅使逐步学会认识音乐，掌握音乐的基本知识和演奏技能，更是获得身体、智力、情感、个性、社会性全面和谐发展的过程。9、学乐器不分男女的，只要你有兴趣，有毅力去学，没有什么的。男女学都可以，都可以锻炼优雅气质。好好学习一定会出成绩。时间不重要：有些琴友总以为每天闷在琴房里硬练的时间越长越好，其实不然。不是每个人每天都在琴房闷足10个小时就一定能成为古筝演奏家的。音乐需要一定的内涵，其灵魂就是演奏者丰富感情积淀的一种宣泄。每天单纯的硬练，哪怕练法很正确，多也只是在纯粹的练技巧，而并不能对“音乐”有太大帮助。学校和学历不重要无论在哪，都是每周一次专业课，其他绝大部分时间都要自己勤奋努力地钻研。如果想真正投身在这个事业里，就需要每天脑子里装的都是它，要对它专一才行。学院毕业的不都是演奏家，普通学校出来的也不全是业余的。要端正学音乐的态度，热爱、天赋、勤奋这些才重要，盲目追求名校没意义。所以关键还是看主观，而不是看客观；要看个人，而不是看出身。结果不重要 学音乐的人很多，但不是每个人都能成“家”的，只要自己努力学习和练习过就不用后悔了。不要把目标定得不适合自己，也不要盲目与别人攀比，因为那样的结果只会把自己弄得很累，而且还会产生不良情绪。学音乐主要的目的是通过学会享受艺术从而享受生活，还有得到通过练琴培养出来的独立自主的精神和毅力等等。但无论为了什么而学、学成什么样了，都不要做级别和虚荣心的奴隶。肢体语言不重要　肢体语言不是单纯靠老师口头上的讲述来培养，比如“你头再低一些，身体再放松一些……”等等。那样的话即使学生勉强做出来也太生硬了。一切要做到发自内心的不由自主的感受所表现的肢体细节才好。也就是说等演奏者能真正了解乐曲了，能发自肺腑地去在琴上歌唱了，就有好的肢体语言了。
兴趣很重要 一个学生从新手开始的时候就是一张白纸，要培养好这个时期的基础和兴趣。这个时期不仅是教师、就连家长也是一个很重要的角色。营造一个好的环境会让孩子培养出好的习惯和兴趣，否则会相反。现实中有很多情况是父母自己不喜欢，却硬逼迫孩子学。每到周末，父母要么出去玩、要么家稀里哗啦打麻将、看电视，而把孩子禁锢在孩子的小房间只扔下一句命令“练几小时”，再美其名曰“一切为了孩子”。在这种状态下要让孩子喜欢和热爱古筝就实在太难了。很多家长省吃俭用为了孩子不惜花钱买琴、交学费，但孩子依旧不爱学，这时家长要有必要反思：自己是否做到为孩子营造一个好的练琴环境和学习气氛？如果父母也能学一点音乐或学一点别的乐器就更好了，这样还能跟孩子交流、合奏，会对孩子学琴的积极性大有帮助。
4、交流很重要　艺术贵在交流，只有交流才有提高。交流是无处不在的，比如老师上课、看别人的演奏、与人聊天等等。有的琴友性格过于内向，不善与别人交流。比如来个琴友说“你也来弹一曲大家欣赏一下吧？”自己就不敢或不愿意弹了。怕比自己水平低的说自己“显摆”，又怕比自己水平高的说“差劲”，想得越多，给自己设下的障碍就越多。