深圳市重点高级职校   深圳封闭式学校　

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  今年，深圳信息化10件大事中，赫然有了教育的身影。基于云技术、融合教育管理公共服务和教育资源应用服务的全省教育行业综合性 服务平台，一出手，就拔得头筹。截至今年10月底，安深圳学校互联网接入率、班级多媒体设备覆盖率、校园网建有率和教师网络学习空间开通率分别达到97.9%、84.5%、89%和86.4%。
　　其背后，是深圳发展教育信息化各个层面体制机制的创新频现。融合发展有需求，就统一规范标准，实现国家、省、地方、学校之间的数据互通、系统互联；基础环境有空间，就创新资金筹措方式，省级财政承担两平台基础环境、管理平台业务应用系统、“人人通”存储空间以及在线课堂项目等方面的建设资金，市、县财政承担“校校通”“班班通”设备以及两平台资源应用等方面所需的资金。
　　体制机制创新对教育信息化的推动作用早已不是秘密。如今，在教育部，有一个专门成立的教育信息化专家组，目的就是将教育信息化作为教育现代化指标体系的重要内容，加强重大问题的研究和战略咨询。
　　而教育信息化关乎教育现代化实现的进程和节奏，显然不能只靠教育部推动，教育信息化推进工作部际协调机制在其中发挥着重要作用。

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