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学习物理一定要多做题目，精锐教育老师认为多做题，可以巩固知识，所谓温故而知新，在做题目的过程中你可以了解自己的不足，也可以复习之前学过的知识，大量的习题可以让你的物理成绩得到稳定的提升。

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小学三年级/小升初：数学，英语，语文
初中/中考冲刺：数学 英语 语文 物理 化学
高中/高考冲刺：数学 英语 语文 物理 化学 生物 政治 历史 地理

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【上课时间】周一至周五，周末，寒暑假（可根据孩子时间另做安排）

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如何才能更的锤炼自己对于高中物理基础知识的掌握呢？我建议大家根据自己对于知识的掌握情况来具体制订自己的复习方法。基础知识掌握较全面的同学应该更多的去大量的做各类问题汇编到一起的题集（尽量选择高考真题），在做题中发现自己的漏洞，从而进行针对性的复习，反复重复这一过程很显然有助于水平的提高。基础知识还没有完成一轮复习的同学，或者基础知识有较大范围缺陷的同学，应该先着力于自己出现较大问题的知识章节，比如对于动能掌握不好，就大量的做动能相关的题目。在基础知识掌握的较好了之后，再进行上面所说的全面做题找漏洞的复习。
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　基础物理模型的深刻理解--做对难题大题的基础
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　　我们在遇到难题大题的时候，常常因为题目描述得过于复杂而不知道该从哪里着手。其实，再复杂的综合性题目，也是由几个基本的物理模型组合起来的，如果我们对基本的物理模型有充足的认识，在做这些综合性非常强的题目时，将其分解成几个独立的物理过程逐个进行分析，就会条理清晰，不会不知所措了。
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　　如今的复杂物理综合题，一般都是由力学和运动学结合或是电学和运动学相互结合进行考察，我们分别举例：
电学和运动学相互结合：
25扭摆器是同步辐射装置中的插入件，能使粒子的运动轨迹发生扭摆。其简化模型如图Ⅰ、Ⅱ两处的条形均强磁场区边界竖直，相距为L,磁场方向相反且垂直干扰面。一质量为m、电量为-q、重力不计的粒子，从靠近平行板电容器MN板处由静止释放，极板间电压为U,粒子经电场加速后平行于纸面射入Ⅰ区，射入时速度与水平和方向夹角
（1）当Ⅰ区宽度L1=L、磁感应强度大小B1=B0时，粒子从Ⅰ区右边界射出时速度与水平方向夹角也为，求B0及粒子在Ⅰ区运动的时间t0
（2）若Ⅱ区宽度L2=L1=L磁感应强度大小B2=B1=B0，求粒子在Ⅰ区的高点与Ⅱ区的低点之间的高度差h
（3）若L2=L1=L、B1=B0，为使粒子能返回Ⅰ区，求B2应满足的条件
（4）若，且已保证了粒子能从Ⅱ区右边界射出。为使粒子从Ⅱ区右边界射出的方向与从Ⅰ区左边界射出的方向总相同，求B1、B2、L1、、L2、之间应满足的关系式。