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3.热门课程:初中和高中数学、物理、化学、英语一对一课程。
4.博翰林教育常年开设:
小学:语文、数学、英语一对一。
初中:语文、数学、英语、物理、化学一对一及各科精品小班课。
高中:数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理一对一。
5.辅导形式
(1)一对一拔高:适合平时课业比较紧张、成绩较好问题不多的学生,可以安排在周末,寒暑假假期间,对薄弱点进行针对性的补习和强化提高。
(2)一对一补习:适合家长工作忙无暇顾及学生课业、学生基础薄弱、学习习惯不好、需要进行全面辅导的学生,可以在周末,寒暑假期间全面补习、培养习惯、提高成绩。
6.为保证教学效果,我们老师在教学过程中及时处理家庭作业当中的问题,改正不良学习习惯,答疑解惑,提高学生的自信心!
7.一对一课程不满意或者无效果可以随时退还剩余课时费。
8.欢迎各位家长、同学前来咨询、体验!
9,学生学习上的困惑。
语文、英语:不爱背东西:不爱背这个问题我相信您孩子不是从小学一年级开始就有的问题。他之所以不爱背单词一定一开始也很想表现得很不错。可是没两天就忘了不会及时复习,所以他会觉得背了也没用,不如考前临时抱佛脚。所以说到底还是孩子学习方法上的问题。首先背东西也不是完全死记硬背,即使英语单词也是有办法的。其次要在背记的基础上养成及时复习的习惯才会记得牢,这样他就不会觉得背了又忘没有用了。
数、理、化:不爱动手练笔:这个习惯可不是很好。俗话说“拳不离手,曲不离口”。理科的东西题量不能保证是不可能做到熟能生巧举一反三的。我相信家庭作业您孩子一定还是能完成的。完成家庭作业之外,他可能也并不知道究竟该怎么写,做些什么事情,所以您才老见他拿本书在看,光看不练。您把他带来我们跟他沟通这方面的问题,看他究竟是什么原因。
政、史、地:不会总结归纳:这反映出孩子的概括思维还不是很好。他学到的知识就像一个一个珠子,老师给他一颗他拿一颗。到手上一堆他抱着,要用的时候不知道怎么找。他没有意识用线把这些珠子练成串甚至形成网络。其实知识的梳理跟平时生活习惯是相关的。一个能打理好自己生活的孩子也一定能打理好自己的学习。您看他自己的学习用品是不是能收拾好?是语文书放一起、数学放一起,还是把教材放一起、参考书放一起、测试卷放一起。孩子首先在生活上不具备这样的能力,那么知识方面他就不知道用什么线索能把相关的知识联系和区别找出来。
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