关于如何避免“小升初”误区解析

  小升初择校已经是一个社会性的问题，无论是哪个城市，小升初家长都希望孩子能够上当地的名校，以至于出现这样的情况：不管孩子基础怎么样，不管家里条件如何，如果不给孩子择校就对不起孩子，不给孩子择校就丢了面子。专家指出，这种错误的心理或将导致耽误孩子前程，各位小升初家长一定要谨防！
　　专家建议：小升初的信息需要理性选择。现阶段，小升初的信息漫天飞，家长不能盲目听信信息，仓促拍板。多向收集信息，实地考察学校非常必要。收集信息方式有很多，比如自己实地观摩考察，听同事和邻居说，看媒体信息，访学校的网站，问在校的和已毕业的学生等等。对于以往毕业的学生择校经验只可以参考性的听，因为别人以往成功的例子不一定自己的孩子能够复制别人的成功。让我们来一起剖析一下小升初择校的误区，谨防盲目跟风心理。
　　误区一：只追“名校”， 放弃其他学校
　　很多家长热衷名校，择校首先考虑的是学校的名气，认为名气响，知名度高，就是好学校。专家指出，所谓名校或热点初中的大多数学生基础好，学习和理解能力突出，学校的教学要求就比一般学校和班级高得多，由于孩子智力水平和生理发育的速度和成熟度客观上呈现差异，有些孩子学习接受能力相对较慢，就会跟不上，心理上承受的压力将非常大，从而影响学业正常发展，甚至越学越差。
　　误区二：对民办学校有偏见，放弃优质学位
　 目前，深圳公办名校，很受家长的青睐。招生计划数量有限，却集中了大批的学生，客观上学生之间的竞争压力也非常大。对家长来说，上民办还是公办，要考虑性价比。不管是民办校还是公办校，都有自己的办学思想和理念，家长要根据自己孩子的实际考虑匹配度。
　　孩子如果在名校处在后20%的家长要谨慎，更要理性。成绩中等或一般的学生挤入名校初中，很容易遭遇挫败感，成绩未必能进步很快。在普通初中，孩子能处于班级的前20%，能鼓励孩子进步。有些家长认为家庭条件不错，也不管孩子是否能够适应名校“快节奏”的教学进度，总是“挤破头”想通过择校进入名校。“初中的选择不能只重名气，不顾及孩子的实际性格特点，是择“鸡头”还是择“凤尾”，值得考虑。
中等生由于学习基础和自身接受能力的限制，在名校获得教师关注的机会并不多，未必能向更优方向发展。对于中等生而言，选择小班化的民办学校应当是一个不错的选择。民办学校办学硬件优越，班级人数相对较少，获得教师关注和帮助的机会将比在公办初中多得多，更容易处于班级的发展前列。
　　误区三：只倾慕眼中名校，忽视求学困难
不少家长贪图学校的名气，舍近求远，一味追逐上名校。现在城区私家车 数量日趋增多，交通难以通畅，很多孩子每天到学校车程需要消耗1个多小时，这些孩子因为家长盲目的择校导致孩子每天无谓地把很多时间消耗在赶车上学途中。 对于三年的求学而言，他们比就近入学的孩子浪费很多的睡眠和学习时间，这对孩子学习生活会有一定影响。一方面孩子因为睡眠时间少而影响身体发育;另一方面，因为学习时间有限导致学习负担加重。
其实家长不妨考虑一下资质不错的全寄宿学校。全寄宿学校有它独特的办学模式，非常注重加强学生学习和生活上的管理。因为寄宿让家长和孩子没有了交通上的烦恼，也少了家长天天接送孩子的麻烦，避免了三年上学的风雨奔波。因为寄宿，能够为睡眠赢得时间，每天让孩子能多睡一小时，这样孩子能够有充沛的体力，要知道每天多睡一点，对处于身体发育阶段的孩子而言很珍贵。其实孩子的未来三年不仅需要求学，也需要健康的身体。
给孩子选学校，究竟看学校什么？
　　一看：学校校风
家长选择学校不能只看学校名气，不顾校园风气。校风是一个学校办学多年的文化积淀，好的校风能够营造良好的育人环境和学习风气。校风纯正，有利孩子心理发展和学业提升。考察学校的校风应当关注学校的整体校风如何，不能只关注个别而忽视整体。考察校风，家长从学校管理细节入手，是判断一个学校校风简单的办法。某种角度看，一所学校管理细节的考量，从学校的传达室的管理、厕所的清洁、校园的环境、学校教育教学设施管理、学生社团活动、学科特色课程设置等方面可以看出学校的管理是否严谨、规范到位。比如家长到学校门口，每天放学时就站在那里“道听途说”，几天后就能知道这个学校校风大概怎样。家长还可以透过学校的操场围栏，看看孩子如何上体育课，从学校对体育课的重视程度可以看出学校办学思想是否端正，是否关心孩子的身心健康和发展。家长可从询问对学习暂时落后学生的帮扶措施，看一个学校是否贯彻了面向全体学生的教育要求，学校对于一些学有余力学生是否有特别指定的教学计划或培养方案，可以看出学校是否因材施教，让学生各得其所。
二看：教学管理
我们知道，初中生的心理行为是叛逆的，相对而言小学生比较听话，高中生较为明理。而初中阶段，说得直白一点，是需要“管”的。可能有的家长会说，我孩子什么阶段都听话。没错，人和人不一样。但那是很少数，而且，大环境管理不好，好学生也会受影响，而且是很大的影响。这个时期，其实也包括整个小学到高中，如果讲应试，讲出成绩，主要的不是带课老师教的怎样，而是学校管得怎样，至少对大多数，都是这样的。
一般公办学校生源优势巨大，民办学校生源则明显不如。但从历届中考的简单的数据来看，民办学校的教学效果还是很不错了。至少初中是比较突出的。所以，这种严格的管理方式，对大多数初中生出成绩是很有效的，其实，即使是成人，能偷个懒都想偷懒，何况孩子，尤其对于从小学高年级到高中这一段时间里，对绝大多数学生来讲，从应试的角度来讲，要想提高成绩，不是教师教出来的，而是学校管出来的。这就是实践中得出的经验。有时我们讲学校的历史传承，也就是这些积累的经验。
　　三看：办学特色
家长在选择学校的时候，不可盲目攀比，或者只图学校名气大，而要选择适合孩子的才重要。孩子成才的路有很多，一些小学有艺术或体育特长的学生，不要轻易的放弃特长发展。其实从未来十年的发展趋势看，上大学的普及率将进一步的增加，高校招生更加凸显多元化录取。一些具有禀赋的孩子，不要轻易放弃特长，比如小发明、科技创造、艺术、音乐、体育等方面，均可以持续发展。家长不要因为过于看重学业成绩而忽视了特长的进一步发展。其实很多热点初中均有体育、艺术类特长生，家长可以根据孩子的特长，有针对性的选择一些具有专业特色的学校，让自己孩子从小积累的独特优势更加突出。
　　与公办学校相比，民办学校的大不同是特色办学，有以瞄准重点大学求取升学率见长的，有以艺体培养见长的，有以培养学生综合素质见长的；就升学来看，有以文科见长的，也有以理科见长的。即使同一个学校，也有以升学为重点的班，也有以体育为特色的班，也有以文艺为特色的班。我们的建议是，家长认真估摸一下孩子的兴趣爱好和抱负，尽量让孩子升入适合自己的特色学校，有针对性地培养。
从长远看，对孩子将来发展也会增添一条比常人更多的发展出路。因此建议家长珍惜孩子的特长培养，但不要过分拔苗助长。一些初中尽管办学特色明显，如果与孩子的个性和特长不相融合，家长也要懂得适当放弃。
　　四看：教育成本
到底选择公办学校还是民办学校是困扰一些家长的难题。对于大多数孩子来说，学校未必是适合的。客观上看，民办学校与公办学校在招生政策上就有差别，比如民办学校一般自主招生，所以家长在选择上民办之前，可以多为孩子联系几所心仪的学校；民办学校的收费相对较高，不同民办学校的学费也差别较大。目前，政府对初中实施免费义务教育政策。对于家庭经济条件不是太富裕的家长，建议家长适当考虑教育成本的投入。
五看：脚下交通
如果一些家长执意远距离选择学校，建议考虑交通的便利因素，比如是否选择学校靠近地铁沿线，或者公交站点。如果每天乘地铁上学，要比骑车、乘车花费的时间省了许多。建议家长在慎重选择学校的同时，也关注一下孩子的脚下。
六看：自己想要什么
先说两个真实例子：
例一：今年一个女孩子，放弃了去某顶尖学校的机会，毫不犹豫的选择了普通学校，别人都在唏嘘不已的时候，孩子母亲的回答却很从容："妞妞是女孩子，我不想让她太累，压力太大，普通学校环境，对孩子的成长有好处，我孩子成绩不一定，但心胸一定会特别宽广…"
例二：去年一个男孩子，在拿到了某名校的船票之后，后选择去了一所校风严格的民办学校。母亲是这样回答我的："孩子的父亲是个军人，但孩子特别散漫，我只想让他锻炼一下，长大了像他爸爸一样…"
这是两位让我特别敬佩的父母，睿智的甚至有些超脱…在更多人为学校名气而着迷的同时，他们却清醒的根据各自情况准确的找到了属于自己孩子的位置。
竞赛之路、中考之路、出国之路、追求成绩、全面发展、清华北大、健康成长…这些您都为孩子考虑清楚了吗?

文章源自深圳富源学校网站：http://www.***

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