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深圳罗湖区初中一对一辅导班招生简章_初二物理期末考

更新时间:2019-01-01 16:01:41 浏览次数:70次
区域: 深圳 > 深圳周边
类别:初中辅导班
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辅导班教学的核心实际并不完全在“教”,真正使其超越了普通家教的概念,真正被大众所赞同的,是一套以完整的个性化定制机制。这也是为什么“辅导班教学”却能够远远胜过“小班式教学”的根本原因。现在教育竞争非常激烈,多学一会就多占一份优势。通过补习,孩子能掌握更多知识以及学习方法,在之后的学习过程中遇到问题也迎刃有余。

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物理是一门以实验为主的学科,所以做实验是物理研究的基本技巧,那么实验的种类有哪些呢?下面就为大家详细介绍一下。   一、测量型使实验   ⑴直接测量型:包括用刻度尺测长度、用量筒测固体、液体的体积、用天平测固体、液体的质量、用温度计测水的温度、用弹簧测力计测量力、用电流表测电流、用电压表测电压。使用这七种基本测量工具要注意它们的共同之处,并区分它们的不同之处。   ⑵间接测量型:根据待测物理量与其他物理量的关系式,先测出式中其他量,然后算出该量。包括用刻度尺和秒表测平均速度、用天平和量筒测固体和液体的密度、用弹簧测力计和刻度尺测滑轮组的机械效率、用电流表和电压表测电阻、用电流表和电压表测小灯泡的功率。对这类实验,要在掌握其实验原理的基础上,分析需要测量的物理量和如何测量这些量,然后确定选择哪些实验器材、设计实验步骤、分析实验注意事项。并会分析实验的误差及其产生的原因。   二、探究型实验   通过一些实验现象,探索并总结物理规律。包括探究固体的熔化过程、探究水的沸腾、探究碘的升华和凝华过程、探究光的反射定律、探究平面镜成像特点、探究光的折射规律、探究凸透镜成像的规律、探究重力与质量的关系、探究同一直线上二力合成的规律、探究液体内部压强的规律、探究杠杆的平衡条件、探究电流与电压、电阻的关系。   三、演示型实验   根据实验装置的图文信息,说明研究什么;观察现象并能根据实验现象或数据分析归纳得出结论。包括气体液化实验、真空铃实验、探究运动和力的关系实验、液体对容器壁、底的压强实验、覆杯实验、浮力产生的原因实验、单摆、滚摆实验、扩散现象、分子引力实验、电磁感应。

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