2020年深圳军事夏令营:研究这些叛逆孩子的共性就会发现,他们基本都来自过去管理特别细致、严厉的家庭。有的家庭主张,“孩子小、不懂事”,就是要一切按照大人的想法去做,才是“人生捷径”,所以除了每天在学校的折腾之外,还有各种课外辅导——预习班、补弱班、大小强化班、一对一,据说还有心理疏导班……慢慢地,孩子长大了,开始具有独立思考、决策的需求了,也初步具备独立行事能力了,就变成“你还想跟过去一样控制我吗?”“我就偏偏不按你说的、你想的去做,看你能够把我怎样?”轻微的叛逆,也许没有那么可怕,但严重的叛逆,往往对于孩子一个时期的发展具有难以预估的影响。所以,要想孩子不发生叛逆,办法就是从小对他民主管理,不简单地认为孩子小、不懂事,一切替他选择、替他规划,甚至替他操作,而要引导他独立思考、独立决策、独立执行。
父母不是随便好当的,需要进行很重要的学习。