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培英文武学校（吴老师：13825462354）座落于惠州市惠城区桥东文头岭工业区，于 2001月5月30日批准成立。我们专门针对“问题学生”，拯救“问题学生”和帮助“问题学生”走回正轨。
我们坚持办让人民满意的教育，拯救失足青年，挽救一个家庭，为社会、为国家造福是我校全体教师坚持不懈的宗旨，确保每一位学生的健康成长、全面发展，是我们的共同愿望。
我校有：校长室、教导处、教师办公室、心理辅导室、卫生室、少先队部室、会议室；
娱乐休闲运动则有电脑室、多媒体室、语音室、舞蹈室、美术室、科学实验室、体育器材室、图书室等功能室；有环形跑道运动场，直跑道，篮球场，羽毛球场、乒乓球台等设施。现校园占地面积16000㎡，校舍建筑面积10000㎡，绿化总面积4500㎡，绿化覆盖率35% ；有教学班25个，在校学生总数1300余人，教职工总人数 62 人，另聘请法制副校长1人；专职教师本科学历16人，大专学历教师 36人，中师学历2人，教师学历达标100% 。
成功案例：小文，男，18岁，潮州人，现居住在东莞南城，学历：初中，无重大躯体疾病历史，父亲大专毕业，做生意，收入稳定，母亲初中毕业，下岗工人，父母家族均无精神疾病历史。
心理测评结果：SCL—90测验结果：恐怖、人际关系、焦虑、抑郁指数超过正常范围。
自小就比较不会与人打交道，经常被别人欺负，缺乏待人接物礼仪方面及基本生活知识。目前大的苦恼不敢正视他人，害怕与人对视，不懂得与人沟通。
问题主要表现为以下方面：
1.人际交往障碍 2.自我评价过低
咨询目标的制定
1、具体目标与近期目标：缓解求助者的抑郁和焦虑等不良的情绪，解答青春期困惑，克服人际交往的障碍即克服不敢用目光与人交往的障碍，逐步的改善人际关系。
2、终目标与长期目标：协助求助者建立良好的人际沟通模式，学习有效的人际交往技巧，培养求助者独立自理的能力。克服不良个性特征的制约，经过，小文再也不像以前那样害怕了，
咨询效果评估
1.求助者自己的评价：我不再害怕看别人了，我能接受别人直视和直视别人了，不再害怕眼光有问题，感觉轻松多了，同时在训练营中逐步学会自己打理自己的学习、生活，与同学交往渐渐多了，不再象以前那么忧郁，我觉得自己自信、有主见了，大家对我评价挺好的，我很开心。
2.SCL—90测验复查结果：恐怖、人际关系、焦虑、抑郁指数正常。
3.咨询师的评估：咨询师进行了回访和跟踪，求助者的交流态度和状态都是非常好的，与他人的关系比较的融洽。家人反映，求助者与以前相比在为人处事上有了非常大的进步，能与来客、朋友有说有笑，整个人变的自信、乐观了。
联系方式：吴老师13825462354
固定电话：0752-2306582
Q Q: 15778298
联系地址：广东省惠州市惠城桥东文头岭工业区(华罗庚中学前往800即可)
网址： http://www.***
